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行政管理培訓公開課
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行政管理:從支持到賦能,打造經營思維
【課程編號】:MKT010528
行政管理:從支持到賦能,打造經營思維
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:行政管理培訓
【時間安排】:2026年03月20日 到 2026年03月21日3600元/人
2025年11月21日 到 2025年11月22日3600元/人
2025年07月22日 到 2025年07月23日3600元/人
【授課城市】:上海
【課程說明】:如有需求,我們可以提供行政管理:從支持到賦能,打造經營思維相關內訓
【其它城市安排】:廣州
【課程關鍵字】:上海行政管理培訓
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課程介紹
行政管理說大不大說小不小,做好了不容易,有人說行政什么人都能做?沒有什么門檻,但做好行政其實也不容易,需要明白底層邏輯,打通行政的任督二脈,無論你是行政小白還是行政職場老司機,都可以來聽聽提升自己的行政執政能力,讓自己做好行政每個模塊的工作,當好行政管家,無論是行政的道還是法都值得你來學習一下,讓自己提升職場競爭力,賦能自我和行政工作本身,輕松做好行政職場達人提升自我職場管理價值
課程收益
1.改變自己對行政的認知
2.找到行政的短板和痛點
3.明確行政定位和改善點
4.掌握行政管理實操技巧
課程亮點:
1.案例教學、互動教學、啟發式教學
2.翻轉課堂激發學員互動分享工作經驗
3.通過答疑學員問題便于后續落地實施
4.研討+案例分享+頭腦風暴
培訓對象
中高層管理者、HR、行政相關管理人員、辦公室主任等
課程大綱
模塊一:行政管理——價值重塑
1.行政管理的定位
——服務和管理
2.人員應有的心態
——行政10大黑話+5大心態
3.行政核心思維:
——主、戰、價、賦
4.行政價值3553管理
——3省、5性、5度、3心
5.行政管理33變革
——從支持到賦能、從管理到協同、從成本到經營
——數字化管理、智能化辦公、綠色辦公
眾多輔導培訓企業案例分享
模塊二:行政管理——行政統籌
1.關于前臺文員管理
電話接聽要求和方法
來訪客人接待要求
① 面對電話和事物沖突時的管理
② 大廳PPT制作要求
③ 客戶來訪時前廳接待標準
2.關于保安管理
保安隊伍的管理
案例:其他企業的管理方式
保安收發文件管理
① 建立部門郵件信箱
② 如何控制快遞成本
案例分享
3.關于司機、小車班管理
司機的日常管理和績效考核
車油費控制和出車定位系統
① 案例:某外企的用車機制分享
各部門用車資源統一調配
① 案例:海爾的小車班共享機制
② 案例:海爾內部小車共享中心
4.關于保潔的管理
對保潔的管理要求
保潔工作管理原則
建立外包保潔的監督機制
保潔的SOP日常工作標準
① 案例探討和分享
5.關于食堂管理
食堂管理的基本要求
建立食堂的管理文化和督辦標準
① 建立食堂監督委員會
② 半月一次巡視和溝通會
③ 建立食堂飯菜調研機制
④ 建立食堂菜單口味菜單表
⑤ 建立食堂激勵菜單和口味窗口
食堂的衛生和飯菜管理要求
食堂食品的成本公示
食堂應有的目視專欄
食堂的信息化和溫度管理
① 眾多食堂案例分享、經營思維
6.關于宿舍管理
宿舍管理要求和原則
① 案例:海爾的宿舍管理
② 案例分享:這樣的宿舍有無你的影子?
宿舍日常管理、選址、設施配置
① 建立自動投幣洗衣機
建立舍長機制,建立宿舍家文化
宿舍管理積極性調動
① 建立宿舍管理清單機制
讓員工參與到宿舍管理中
建立每月1次宿舍委員會督辦和考核機制
7.關于辦公用品和日常BOM管理
辦公用品采購原則
辦公用品降成本途徑
① 案例:著名企業管理做法
辦公用品降低激勵方法
建立辦公用品成本分析
建立行政管理BOM表
① 案例:出國材料BOM
② 案例:領導出差準備物資BOM
8.關于辦公室6S行政管理
建立各部門執行6S標準
成立公司6S聯動委員會
不定期檢查并曬出來
激勵和部門負責人掛鉤、績效排序
建立行政6S的diy示范區
行政日常標準化管理,比如辦公室標準化配置等
9.關于行政日常合規管理
行政合規管理體系
制度建設
流程優化
監督機制等
模塊三、溝通管理——溝通能力
1.溝通的基本要求和溝通法則
2.團隊溝通的10個要素
3.和上級、下屬、同級溝通的秘訣
4.溝通的基本工具
GROW
非暴力溝通
溝通視窗和3R管理
關鍵對話
——工作場景案例演練
5.跨部門溝通的基本技巧
——游戲體驗式溝通
模塊四:會議接待——會議管理
1.自畫像:我們的會議現狀
2.開會的基本原則你做到了嗎?
3.會議安排-會議三部曲
4.會議紀要和閉環管理
5.有效會議五步曲
案例分享:跑題的會議怎么辦?
會議的紀律和主題怎么控制和引導?
① 如何接待?建立接待BOM表
② 接待的服務禮儀規范
案例:行政如何賦能業務
——某企業接待管理案例
——行政
案例分享
模塊五:行政執法——團隊執行
1.執行力的原則PDCA
執行的3力管理
克服執行力的法寶是機制
2.檢查執行工具
——BOM
——倒逼法
——T模式
——PDCA
——OEC日事日畢
——GROW
——案例庫管理
模塊六:課程小結——總結提升
1.學什么,怎么學
2.課程分享
孫老師
海爾實戰派資深培訓師、高級咨詢顧問
海爾企業文化、OEC、培訓管理、服務管理推廣專家
中國百強企業優秀講師
PTS國際職業培訓師行業協會職業培訓師
IPTS國際職業培訓師30強金牌培訓師
北大、人大、華中理工MBA、EMBA企業文化和人力資源主講老師。
【背景介紹】
曾任海爾職業經理人,海爾管理實戰工作經驗10年,海爾內部企業講師5年。
原海爾企業文化體系主創人員、曾任海爾大學高級講師。
10年工作經歷走過企業文化、人力資源、目標管理、行政總監等中高級管理崗位。
借鑒海爾管理經驗,創建了中國本土備增企業利潤的管理咨詢模式,國內多家企業管理咨詢公司高級培訓師、咨詢師
【擅長領域】企業文化、培訓管理、服務管理、行政統籌、中高層管理能力提升
【授課風格】
實用+分享+互動+參與,可以根據企業需求量身定做管理課程。孫老師的課程實用性很強,和企業結合緊密,不忽悠,課程樸實自然,課堂氛圍活躍,學員參與很高。孫老師本著學以致用的原則,用心培訓,用心分享。
孫海藍老師授課中對學員加以引導、控場能力強、培訓中提倡學員是培訓的主角,對學員具有極大的吸引力和感悟力?;訁⑴c性強,并結合自身豐富的實踐經歷,在培訓中教授大量的方法和工具,倡導學以致用。使企業和學員感受到實戰、實效、實用,通過實戰的課程培訓讓學員和企業感受到培訓是企業最好的投資,也是提高員工各種管理技能的最好手段和方法。


