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TTT培訓(xùn)師必備:講授與引導(dǎo)技術(shù) 上海:2026年03月30日
企業(yè)新任培訓(xùn)師* 在職/兼職培訓(xùn)師* 企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)管理人員課程大綱1. 培訓(xùn)師的角色與特點(diǎn)* 培訓(xùn)的類型、階段、層次* 培訓(xùn)與教育的不同之處* 培訓(xùn)的類型和各類培訓(xùn)的實(shí)施過程* 優(yōu)秀培訓(xùn)師的特質(zhì)2. 了解你的授課對(duì)象* 為什么了解學(xué)員如此重要* 成人學(xué)習(xí)的原理、特點(diǎn)和風(fēng)格* 了解學(xué)員的類型3. 培訓(xùn)師的演講技巧* 克服......
從人力資源到人力資本的思考與踐行專題培訓(xùn)班 廈門:2026年03月26日
企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)人力資源部門負(fù)責(zé)人及中高層管理者等。培訓(xùn)內(nèi)容主題一:人才吸引1.人才吸引戰(zhàn)略- “人才吸引”戰(zhàn)略在當(dāng)前至關(guān)重要 - 七大準(zhǔn)則鋪平道路2.吸引頂級(jí)人才的方法- 招聘在人才管理的職能中對(duì)業(yè)務(wù)的影響最大- 一個(gè)有效的人才吸引流程的收益和一個(gè)薄弱流程的代價(jià)- 人才......
驅(qū)動(dòng)價(jià)值創(chuàng)造的戰(zhàn)略績(jī)效與激勵(lì)管理 上海:2026年03月05日
作為現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理者,應(yīng)以戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效實(shí)用的人力資源管理系統(tǒng),建立科學(xué)的績(jī)效管理和激勵(lì)制度,以最大限度地激發(fā)人才潛能,來創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),并推動(dòng)組織變革與創(chuàng)新,最終實(shí)現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。然而企業(yè)在進(jìn)行績(jī)效管理的實(shí)踐過程中,往往會(huì)遇到很多問題,特別在績(jī)效管理中反饋環(huán)節(jié),針對(duì)績(jī)效結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)之間的差異,所以系統(tǒng)改進(jìn)更是......
培訓(xùn)需求溝通與培訓(xùn)計(jì)劃制定 北京:2026年03月04日
一個(gè)很好的培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)是培訓(xùn)部門支持公司業(yè)務(wù)發(fā)展、員工能力發(fā)展的具體體現(xiàn)。但上接公司戰(zhàn)略、下接員工績(jī)效的培訓(xùn)計(jì)劃,說是容易,做卻難。本課程旨在給學(xué)員提供一個(gè)制定培訓(xùn)計(jì)劃的框架,練習(xí)、討論具體的工作步驟,使得在結(jié)束時(shí)能有一個(gè)明確的概念,并能實(shí)際制定一個(gè)符合自己公司實(shí)際,體現(xiàn)培訓(xùn)宗旨的,又能實(shí)行操作的培訓(xùn)計(jì)劃。課程對(duì)象公司或......
福利制度培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)商業(yè)秘密保護(hù)與員工保密意識(shí)培育 主講:白老師
商業(yè)秘密保護(hù)與減少核心員工流失率,是企業(yè)人力資源管理的重點(diǎn),尤其在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,信息流通如此的迅捷,關(guān)聯(lián)企業(yè)之間人才的惡心競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象非常突出。隨著最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律若干問題司法解釋(四)的出臺(tái),對(duì)于競(jìng)業(yè)限制的方式、范圍、補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)、解除終止條件等均有了明確的法律管制。在此情形下,如何清楚了解商業(yè)秘密保護(hù)......
科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯,與企業(yè)同發(fā)展 主講:許老師
第一部份:職業(yè)心態(tài)和觀念1、心態(tài)浮躁2、心態(tài)不正3、歸罪于外第二部分:職業(yè)生涯規(guī)劃與公司共同發(fā)展1、職業(yè)生涯的模式:案例討論2、如何定位職業(yè)3、什么是內(nèi)職業(yè)生涯4、什么是外職業(yè)生涯5、如何找到職業(yè)錨6、職業(yè)生涯的詳細(xì)內(nèi)容介紹7、制定個(gè)人職業(yè)生涯的原則8、分組討論,講師點(diǎn)評(píng)第三部分:職業(yè)規(guī)劃的步驟1、自我評(píng)估&mdash......
激發(fā)組織活力的動(dòng)力源 主講:毛老師
目前很多企業(yè)實(shí)行“崗位工資+績(jī)效獎(jiǎng)金”結(jié)構(gòu)的薪酬管理體系,雖在薪資結(jié)構(gòu)中有“浮動(dòng)工資”項(xiàng)目的設(shè)計(jì),可在實(shí)際操作中并沒按要求對(duì)各崗位實(shí)行考核或考核停留在表面,這樣浮動(dòng)工資也就變成了固定工資,這種薪酬體系缺乏激勵(lì)機(jī)制,隨著公司的不斷發(fā)展壯大,目前的薪酬制度已無法適應(yīng),需要建立......
國(guó)有企業(yè)深化三項(xiàng)制度改革培訓(xùn)大綱 主講:王老師
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài),國(guó)有企業(yè)改革成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。三項(xiàng)制度改革,即勞動(dòng)、人事、分配制度改革,是國(guó)有企業(yè)改革的核心內(nèi)容,旨在建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的現(xiàn)代企業(yè)制度。《關(guān)于進(jìn)一步深化中央企業(yè)勞動(dòng)用工和收入分配制度改革的指導(dǎo)意見》等政策文件的出臺(tái),為國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革提供了明確的政策指引和行動(dòng)方案。在此背景下,本......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...
李富清老師
名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長(zhǎng),現(xiàn)任中國(guó)繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國(guó)...
楊明宇老師
資生堂(中國(guó))投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證...
