SQE培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課搜索

關(guān)鍵詞：

類別：開(kāi)課城市：開(kāi)課時(shí)間：年月

SQE培訓(xùn)公開(kāi)課

供應(yīng)商質(zhì)量管理SQE 廣州：2026年01月23日

第一篇 SQE的角色定義及工作流程認(rèn)識(shí)質(zhì)量簡(jiǎn)介質(zhì)量管理發(fā)展史常用質(zhì)量術(shù)語(yǔ)質(zhì)量成本曲線SQE的角色定義 SQE與質(zhì)量?jī)r(jià)值鏈（流程）SQE與供應(yīng)鏈管理SQE角色定義及其重要性當(dāng)前企業(yè)供應(yīng)商質(zhì)量管理的共同困擾八大供應(yīng)商質(zhì)量管理困擾SQE工作流程SQE工作開(kāi)展系統(tǒng)流程第二篇 SQE工作流程之供應(yīng)商選擇潛在供應(yīng)商開(kāi)發(fā)供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的......

SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理—朱躍進(jìn)老師廣州：2026年01月23日

第一部分 SQM團(tuán)隊(duì)建設(shè)和SQE的角色分析1.SQM角色和視角分析2.SQM的幾種典型的職能劃分和歸屬：消防員型,檢驗(yàn)員型,審核員型,輔導(dǎo)員型,項(xiàng)目型3.從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展4.SQE作為“標(biāo)志性建筑”分工和職責(zé)：技術(shù)身份，監(jiān)控身份，協(xié)調(diào)身份，項(xiàng)目身份5.幾種新型的組織......

SQE采購(gòu)供應(yīng)商管理廣州：2026年02月05日

供應(yīng)商質(zhì)量工程師/管理者、供應(yīng)商持續(xù)改進(jìn)工程師/管理者、采購(gòu)工程師/管理者、體系工程師/管理者、研發(fā)部門和生產(chǎn)部門的工程師/管理者。課程內(nèi)容：一、供應(yīng)商品質(zhì)管理（SQM）概述1、新時(shí)期品質(zhì)的定義、本質(zhì)，理解SQM2、供應(yīng)商管理的內(nèi)容、目的，供應(yīng)鏈體系3、SQE崗位職責(zé)4、SQE素質(zhì)要求5、SQE團(tuán)隊(duì)關(guān)系6、SQE職業(yè)發(fā)......

供應(yīng)商質(zhì)量管理SQE提升深圳：2026年03月20日

一、新形勢(shì)下的供應(yīng)鏈質(zhì)量管理1.VUCA時(shí)代，站在供應(yīng)鏈的高度看質(zhì)量管理2.質(zhì)量的定義解讀3.如何喚醒(供應(yīng)商)管理層對(duì)質(zhì)量的重視 – 質(zhì)量成本體系構(gòu)建4.如何探測(cè)供應(yīng)商的質(zhì)量管理成熟度5.典型應(yīng)用：如何筑牢質(zhì)量管理八道防線6.如何識(shí)別企業(yè)自身的供應(yīng)商質(zhì)量管理水平二、分級(jí)分類的供應(yīng)商管理策略1.如何分類管理......

SQE培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理主講：王老師

知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱：供應(yīng)商的戰(zhàn)略管理SQE的職責(zé)和管理要求OEM的一般開(kāi)發(fā)流程和SQE作用APQP/IPD/VDA的開(kāi)發(fā)流程重要時(shí)間點(diǎn)（案例）新供應(yīng)商審核和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估已有供應(yīng)商的績(jī)效跟蹤制造可行性分析推動(dòng)持續(xù)改善SQE的技能要求SQE面對(duì)的挑戰(zhàn)......

高級(jí)SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理主講：何老師

SQE，品質(zhì)工程師/經(jīng)理、IQC來(lái)料檢驗(yàn)主管、體系工程師/主管、采購(gòu)工程師/經(jīng)理、供應(yīng)商輔導(dǎo)項(xiàng)目工程師/經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理等。課程內(nèi)容：一、現(xiàn)代供應(yīng)商質(zhì)量管理概述和SQE工作職責(zé)1、顧客之聲（VOC）與質(zhì)量2、質(zhì)量鏈管理才是產(chǎn)品質(zhì)量管理的全部3、戰(zhàn)略性采購(gòu)4、供應(yīng)鏈優(yōu)化管理5、產(chǎn)品價(jià)值鏈分析6、質(zhì)量成本分析7、采......

SQE與供應(yīng)商質(zhì)量管理主講：張老師

多年企業(yè)工程師從業(yè)經(jīng)歷、管理經(jīng)歷及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷使得老師能夠從具體實(shí)施角度、宏觀及可持續(xù)發(fā)展的角度去講解課程，并做到理論與實(shí)踐并重、循序漸進(jìn)，善于從底層邏輯講解。張老師的課程脫離了模塊化的通用培訓(xùn)或咨詢邏輯，能夠幫助學(xué)員快速識(shí)別、分析問(wèn)題，并能結(jié)合企業(yè)當(dāng)前階段的實(shí)際資源及發(fā)展階段制定“落地”的對(duì)策。【......

SQE供應(yīng)商品質(zhì)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練主講：宋老師

SQE工程師、采購(gòu)人員、供應(yīng)商管理人員、品質(zhì)管理人員等課程大綱第一章 SQE角色認(rèn)知與供應(yīng)商質(zhì)量管理的發(fā)展1.SQE和供應(yīng)商品質(zhì)管理的角色和視角分析2.SQE的幾種典型的職能劃分和歸屬:3.消防員型,檢驗(yàn)員型,審核員型,輔導(dǎo)員型,項(xiàng)目型4.從SQE的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展5.不同公司的管理架構(gòu)對(duì)供應(yīng)商管理......