MTP培訓(xùn)

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MTP培訓(xùn)公開課

中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修MTP 上海：2026年01月15日

第一部分認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識(shí)別練習(xí)：一幅圖激起千言萬語識(shí)別他們的行為特征傾向性案例分析：分組研討與分析模塊二、中層經(jīng)理的角色定位研討與總結(jié)：圖形視角......

中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練（MTP）上海：2026年01月15日

企業(yè)各個(gè)部門經(jīng)理、中基層主管，中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān)，以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識(shí)別練習(xí)：一幅圖......

MTP管理者的綜合管理技能提升訓(xùn)練武漢：2026年01月22日

管理干部的崗位勝任力關(guān)系到企業(yè)資源的合理配置和有效利用，關(guān)系到企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到管理績(jī)效的好壞和工作效率的提升，關(guān)系到員工隊(duì)伍素質(zhì)的高低和員工隊(duì)伍的職業(yè)化水平。他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。建立一支職業(yè)化的管理干部隊(duì)伍，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化專業(yè)化管理、從人治到法制......

管理技能提升MTP 杭州：2026年01月22日

1.使學(xué)員認(rèn)識(shí)和感悟到管理者需要充當(dāng)?shù)牟煌?ldquo;角色”2.使學(xué)員掌握如何由內(nèi)而外提升管理技能的方法和技巧3.使學(xué)員掌握建設(shè)和管理團(tuán)隊(duì)的方法和技巧4.使學(xué)員掌握部署輔導(dǎo)與激勵(lì)的方法和風(fēng)格與不同類型員工的合理匹配5.使學(xué)員掌握績(jī)效管理的本質(zhì)，以及制定落實(shí)KPI的方法和技巧6.使學(xué)員掌握進(jìn)行有效工作計(jì)劃的......

MTP培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

MTP中層管理能力提升方法主講：大老師

MTP訓(xùn)練構(gòu)架蘊(yùn)含深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)，完成了“知行合一”MTP訓(xùn)練內(nèi)容緊跟世界前沿管理理念，又充分結(jié)合不同國(guó)家特征，內(nèi)容新穎、易懂MTP訓(xùn)練方法上強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)演練（70%的內(nèi)容為案例分析及角色演練），注重實(shí)際管理問題的解決，實(shí)現(xiàn)“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”，保證訓(xùn)練成效【課程收益】......

MTP中層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展訓(xùn)練主講：李老師

● 了解領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展階段及領(lǐng)導(dǎo)力的正確運(yùn)用；● 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法，建立團(tuán)隊(duì)信任，收獲人心；● 認(rèn)識(shí)溝通的重要性，能夠建立組織內(nèi)無障礙的溝通環(huán)境，并掌握溝通的技巧；● 掌握任務(wù)下達(dá)及授權(quán)的關(guān)鍵要點(diǎn)；● 了解馬斯諾需求原理，激發(fā)部屬工作干勁與意愿，提振工作士氣。課程特色：▲實(shí)戰(zhàn)性：老師為世界500強(qiáng)高管，有多年團(tuán)隊(duì)建設(shè)管......

MTP中層管理者綜合技能提升主講：張老師

1、通過研討緊貼實(shí)際的工作案例，在交流與碰撞中，獲得啟發(fā)與管理智慧；2、穿插的教學(xué)視頻，既活躍了氣氛，更引發(fā)思考，幫你洞悉管理本質(zhì)；3、精彩講授，既有理論高度，又能深入淺出，便于理解與實(shí)際運(yùn)用；4、精心設(shè)計(jì)的演練環(huán)節(jié)，確保學(xué)員將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，課后即可實(shí)際操作。【課程特色】1、課前調(diào)研 + 課中訓(xùn)練 + 課后輔導(dǎo)，使培......

中層管理技能培訓(xùn)(MTP) 主講：何老師

案例體驗(yàn)＋實(shí)戰(zhàn)方法＋錄像觀賞＋角色扮演＋提問互動(dòng)＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)授課特色:氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí)用可操，設(shè)自由問答時(shí)間解決實(shí)際困惑課程背景：為什么業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉(zhuǎn)換不過來，很難勝任相應(yīng)的管理崗位為什么老員工雖忠誠度高，對(duì)企業(yè)也了解，但成為管理......