績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

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績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)公開(kāi)課

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用研修班上海：2026年01月23日

勝任素質(zhì)模型研究與應(yīng)用的開(kāi)創(chuàng)者麥克里蘭認(rèn)為：“我們從超級(jí)明星身上學(xué)到的東西最多”；管理學(xué)家彼得德魯克認(rèn)為：“不能量化就不能管理”；戰(zhàn)略大師加里哈默認(rèn)為：“把從每個(gè)經(jīng)驗(yàn)中獲得的觀察進(jìn)行擴(kuò)大的能力是資源杠桿性運(yùn)用的關(guān)鍵組成部分”。勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建與應(yīng)......

華為管理干部必修課——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 深圳：2026年02月05日

一、管理者角色認(rèn)知“團(tuán)隊(duì)登山”活動(dòng)管理者角色定位角色定位的價(jià)值與要點(diǎn)管理者的標(biāo)準(zhǔn)二、個(gè)人貢獻(xiàn)者和團(tuán)隊(duì)管理者從“船員”到“船長(zhǎng)”軍官的責(zé)任與士兵的差別情商”對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的價(jià)值三、建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：穿越迷宮團(tuán)隊(duì)的定義高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的8個(gè)特......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用研修班深圳：2026年02月06日

課程的內(nèi)在邏輯更加連貫、嚴(yán)密；既有技術(shù)模塊的各個(gè)擊破，又有技術(shù)組合的綜合應(yīng)用；以實(shí)際案例為依托，加大實(shí)操演練強(qiáng)度，力保當(dāng)場(chǎng)消化；勝任素質(zhì)模型構(gòu)建和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家嚴(yán)正老師將與您分享勝任素質(zhì)模型構(gòu)建與應(yīng)用的最新技術(shù)成果！培訓(xùn)受眾:企業(yè)高層管理者、部門負(fù)責(zé)人、人力資源管理者、勝任力素質(zhì)構(gòu)建項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、招聘及培訓(xùn)發(fā)展負(fù)責(zé)人等課......

賦能型主管-卓越領(lǐng)導(dǎo)與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 上海：2026年02月12日

部門主管、經(jīng)理。課程大綱：導(dǎo)入•學(xué)習(xí)目標(biāo)•團(tuán)隊(duì)活動(dòng)單元一領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)•VUCA時(shí)代下經(jīng)理人的挑戰(zhàn)•案例討論：JACKY的困惑•管理VS領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別•管理與領(lǐng)導(dǎo)多少會(huì)有什么影響•何謂領(lǐng)導(dǎo)力•錄像：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者是如何做的•卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行......

績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

房地產(chǎn)企業(yè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬工作坊主講：王老師

第一部分：管理者領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)提升綜述1、領(lǐng)導(dǎo)力需要的五個(gè)基本認(rèn)知？2、領(lǐng)導(dǎo)力的使命與價(jià)值？--創(chuàng)績(jī)效能力與帶團(tuán)隊(duì)能力3、管理者的任務(wù)與崗位分析—-解讀某個(gè)總監(jiān)的崗位說(shuō)明書(shū)4、從專業(yè)高手到管理者提升中的常見(jiàn)問(wèn)題？--新主管的易犯的錯(cuò)誤5、影響管理者管理效果的原因分析？6、管理者領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)模型？--兩個(gè)方面的十種......

管理者核心能力提升 ——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)沙盤模擬課程主講：高老師

1.認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的重要性；2.掌握讓自己團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)與團(tuán)隊(duì)共同理念保持一致的方法；3.建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力；4.掌握“以身作則”成為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立榜樣的方法；5.提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；6.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)......

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程大綱主講：周老師

1，幫助管理者建立對(duì)團(tuán)隊(duì)管理體系和技能的系統(tǒng)全面的認(rèn)知2，掌握如何把組織目標(biāo)分解宣導(dǎo)，并落地到整個(gè)團(tuán)隊(duì)3，掌握如何有效的分工授權(quán)，輔導(dǎo)并教練下屬，完成業(yè)績(jī)目標(biāo)4，學(xué)會(huì)如何提升團(tuán)隊(duì)氛圍，激發(fā)員工動(dòng)力，改善工作績(jī)效課程目標(biāo)1，可以識(shí)別當(dāng)下團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題2，可以根據(jù)組織目標(biāo)，對(duì)當(dāng)下團(tuán)隊(duì)實(shí)施目標(biāo)的分解和落地計(jì)劃制定3，針對(duì)任務(wù)難度......

跨部門溝通協(xié)作與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 主講：馮老師

掌握跨部門溝通五位法，化解部門間協(xié)作障礙，構(gòu)建“第3選擇“思維模式，掌握創(chuàng)造協(xié)同四步法，掌握DISC工具，洞察不同溝通風(fēng)格類型及應(yīng)對(duì)策略，能夠熟練運(yùn)用4A管理工具完成現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，掌握激勵(lì)四大理論，運(yùn)用SBI做正面反饋，精通應(yīng)用輔導(dǎo)下屬BEST工具、授權(quán)基本方法【課程特色】?jī)?nèi)容系統(tǒng)權(quán)威：采用國(guó)內(nèi)外先......