青島銷(xiāo)售培訓(xùn)公開(kāi)課

營(yíng)銷(xiāo)精英實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 青島：2026年03月27日

第一篇《營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)篇》——事在人為1. 為什么做銷(xiāo)售？2、人生重在選擇：選擇不對(duì)，努力白費(fèi)！2、做好銷(xiāo)售對(duì)你的一生有什么影響？3、如何打造自己的銷(xiāo)售綜合競(jìng)爭(zhēng)力？4、成功營(yíng)銷(xiāo)人的九項(xiàng)修練……5、從懼怕銷(xiāo)售到喜歡銷(xiāo)售……6、營(yíng)銷(xiāo)人生、財(cái)富人生、事......

虎口奪單-狼性銷(xiāo)售精英實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 青島：2026年03月27日

時(shí)而激情澎湃、時(shí)而風(fēng)趣幽默、時(shí)而醍醐灌頂將知識(shí)和技能透過(guò)互動(dòng)、體驗(yàn)和場(chǎng)景模擬而讓學(xué)員刻骨銘心課程對(duì)象銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售主管及其他銷(xiāo)售精英課程大綱第一講 虎口奪單-狼性銷(xiāo)售之全面認(rèn)識(shí)一．“虎口奪單”是指在老虎口中“奪訂單”，而“狼性銷(xiāo)售”是奪單的唯一出路......

向華為學(xué)習(xí)政企大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)管理 濟(jì)南：2026年01月23日

本課程采用華為營(yíng)銷(xiāo)體系中《鐵三角工作法》和《LTC 從線索到回款》等理論和實(shí)踐中的精髓，結(jié)合孟昭春老師三十多年政企大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論，解剖企業(yè)的政企大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)案例，使學(xué)員獲得營(yíng)銷(xiāo)體系升級(jí)和實(shí)操能力的提升。孟老師的使命是挑戰(zhàn)“二八定律魔咒”：讓 20%的精英更厲害，讓 80%的菜鳥(niǎo)也變得勝任......

成交為王-金牌銷(xiāo)售(經(jīng)理)銷(xiāo)售技巧提升 濟(jì)南：2026年02月27日

21世紀(jì)不僅是科技騰飛的世紀(jì)，更是爭(zhēng)奪銷(xiāo)售主動(dòng)權(quán)的世紀(jì)，企業(yè)的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)波動(dòng)80%的原因是有20的客戶(hù)引發(fā)，大客戶(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)且戰(zhàn)略投資，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)和可持續(xù)發(fā)展的最為重要的保障之一，大客戶(hù)如何從無(wú)到有，銷(xiāo)售如何從零開(kāi)始直至圓滿(mǎn)結(jié)束，需要企業(yè)的系銷(xiāo)售者加以足夠的關(guān)注。本課程從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)講述銷(xiāo)售人員如何運(yùn)用專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧去有......

房企最強(qiáng)王牌銷(xiāo)冠個(gè)性化銷(xiāo)講打造與案場(chǎng)絕對(duì)成交有效拓客、殺客實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 濟(jì)南：2026年03月07日

第一部分 銷(xiāo)冠殺客技巧提升訓(xùn)練第一講 銷(xiāo)講的底層邏輯一、置業(yè)顧問(wèn)成交的基礎(chǔ)思維1、80%的成交靠耳朵完成2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)客戶(hù)的談話3、聽(tīng)懂“價(jià)格太貴”的潛臺(tái)詞4、透過(guò)言談識(shí)透客戶(hù)的心機(jī)5、“說(shuō)話”泄露客戶(hù)的信息6、聲音詮釋客戶(hù)內(nèi)心的一種表情7、透過(guò)語(yǔ)態(tài)看出客戶(hù)的性格8、口頭語(yǔ)......

2022房地產(chǎn)渠道拓客精細(xì)化實(shí)戰(zhàn)及渠道技巧全面提升 濟(jì)南：2026年03月10日

第一單元：用積極和饑渴的心態(tài)看渠道1、渠道營(yíng)銷(xiāo)的正確解讀2、中國(guó)房地產(chǎn)渠道營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展的8大趨勢(shì)3、優(yōu)秀房企渠道員工的素質(zhì)與能力4、渠道“嗅覺(jué)”的培養(yǎng)第二單元：渠道拓客的6個(gè)思維模型1、海量導(dǎo)客思維模型2、精準(zhǔn)導(dǎo)客思維模型3、圈層營(yíng)銷(xiāo)思維模型4、資源合作思維模型5、渠道策劃化思維模型第三單元：渠道拓......

顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧——以客戶(hù)為中心立足解決方案的銷(xiāo)售技巧 濟(jì)南：2026年03月19日

具有里程碑意義的顧問(wèn)式銷(xiāo)售已成為市場(chǎng)深度營(yíng)銷(xiāo)的利器和成功路徑。迄今為止，多數(shù)世界500強(qiáng)公司已接受過(guò)顧問(wèn)式銷(xiāo)售的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)并全面應(yīng)用這一法則，尤其在大宗生意銷(xiāo)售和大客戶(hù)管理方面取得了巨大成功和廣泛認(rèn)可。其核心在于以客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)心理、需求和決策過(guò)程為中心，通過(guò)有效發(fā)掘、引導(dǎo)買(mǎi)方需求使銷(xiāo)售邁向成交。本課程核心就在于此，相信一定可......

銷(xiāo)售業(yè)績(jī)倍增：存量客戶(hù)深耕與增量市場(chǎng)拓展 濟(jì)南：2026年03月20日

第一部分 存量客戶(hù)深耕什么原因?qū)е吕峡蛻?hù)業(yè)績(jī)量下滑？?jī)?nèi)部管理問(wèn)題造成“丟客”觀念錯(cuò)誤：有需要會(huì)來(lái)找我們的，再說(shuō)過(guò)節(jié)關(guān)懷了呀認(rèn)知錯(cuò)誤：成交過(guò)了，已經(jīng)沒(méi)價(jià)值戰(zhàn)略上不重視：重視新客戶(hù)開(kāi)發(fā)，老客戶(hù)沒(méi)部門(mén)沒(méi)預(yù)算沒(méi)當(dāng)成一家人：你是你、我是我腦子里沒(méi)概念：怎么個(gè)維護(hù)法兒?jiǎn)T工打工心態(tài)：不給經(jīng)費(fèi)我怎么維護(hù)有意識(shí)沒(méi)......

銷(xiāo)售培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

大客戶(hù)成交金鑰匙——大客戶(hù)銷(xiāo)售技巧 主講：李老師

1、參加了無(wú)數(shù)次銷(xiāo)售培訓(xùn)，銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不見(jiàn)提高，面對(duì)客戶(hù)無(wú)計(jì)可施，問(wèn)題到底出在哪里？2、消費(fèi)品與工業(yè)品在銷(xiāo)售模式方面有什么區(qū)別？這些區(qū)別對(duì)銷(xiāo)售方法與模式有什么影響？在實(shí)際銷(xiāo)售工作如何運(yùn)用？3、銷(xiāo)售理念如何落實(shí)到銷(xiāo)售實(shí)際中，變?yōu)閷?shí)實(shí)在在的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)？培訓(xùn)能不能教會(huì)參訓(xùn)者實(shí)際的方法，給出實(shí)用的工具？《大客戶(hù)成交金鑰匙&mdash......

步步為贏--關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo) 主講：付老師

客戶(hù)銷(xiāo)售的關(guān)鍵是和客戶(hù)建立長(zhǎng)期的和顧問(wèn)式的關(guān)系。達(dá)到這種關(guān)系的途徑是開(kāi)放的信息交流，其目的是使買(mǎi)賣(mài)雙方建立明智而互利的決定。客戶(hù)的變化：具備了更多的產(chǎn)品知識(shí)；在作購(gòu)買(mǎi)決定時(shí)，變得更善于分析和更有系統(tǒng)；所作的購(gòu)買(mǎi)決定，更得到內(nèi)部高層人士的同意；對(duì)需求的產(chǎn)品有更高的要求；更樂(lè)于和銷(xiāo)售人員分享信息。銷(xiāo)售人員銷(xiāo)售方法的改變：不......

銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的引航者——打造高效銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì) 主講：楊老師

目前大多數(shù)企業(yè)的銷(xiāo)售經(jīng)理都是由業(yè)績(jī)突出的銷(xiāo)售人員提拔起來(lái)的，或者是從同行的銷(xiāo)冠中引進(jìn)過(guò)來(lái)的。企業(yè)看重的是他們?cè)跇I(yè)務(wù)拓展方面的能力，但是很容易忽略了銷(xiāo)售經(jīng)理所需要具備的素質(zhì)和能力，與銷(xiāo)冠所具備的素質(zhì)和能力是不一樣的。在銷(xiāo)售經(jīng)理沒(méi)有獲得系統(tǒng)的、全面的相應(yīng)知識(shí)、技能的培訓(xùn)前，就開(kāi)始進(jìn)行銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的管理工作，其結(jié)果大概率會(huì)難以持......

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