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中層的戰略執行力與領導力提升 上海:2026年01月13日
提起企業戰略,人們大多會感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認為那是企業高層領導的事,與自己沒有什么太大的關系,自己沒必要操那份心,只要按計劃行事或將上頭交辦的事情完成即可,甚至有些企業高層領導自己也認為是如此。戰略決策與戰略實施由此脫節,導致了企業戰略管理在實踐中難以奏效或事與愿違。事實上,中層是企業承上啟下的中堅......
中層經理的戰略執行力 上海:2026年01月13日
一、走出戰略管理誤區——界定中層面臨的戰略問題戰略/戰略管理含義企業戰略的層次中層面臨的戰略問題與要求二、認識企業戰略過程——中層必備的戰略思考模式“三問題”“三假設”“三定位”“三落實&......
中層經理通用管理技能訓練(MTP) 上海:2026年01月15日
中層管理者從普通員工走向管理崗位,面對角色的轉變,首先需要確定新角色對于自己的能力要求。作為優秀員工,原來主要關注的是技術、專業、事務。走向管理崗位后,首先會關注與所在部門對應的專業性管理工作的開展,但真正實現角色轉換需要從掌握“通用管理”能力開始。“通用管理技能”是與所......
從管控到共鳴:面向Z世代人才的柔性管理與激勵創新 上海:2026年01月21日
模塊一:讀懂Z世代:95后新生代數據畫像與內驅力基礎1.Z世代職場價值觀與行為解碼統計數據解讀,厘清95后職場核心訴求跳出95后管理誤區95后管理問題清晰隔離與精準歸因案例:95后員工因項目缺乏社會價值而拒絕參與2.內驅力結構與動機激發邏輯解析伍德沃斯的SOR模型與三大心理需求95后管理中短期反饋與長期主義的平衡重構9......
基層領導力-新任主管管理技巧 上海:2026年01月22日
?增進學員對管理的角色及認知?掌握角色轉型和提升的五個準備度?初步了解自我管理,管理事務,領導團隊三個管理維度中的基礎內容與管理工具課程對象部門經理、部門主管、基層主管等儲備干部,候選晉升經理課程大綱:第一模塊:破冰?自我介紹?引言?課程綱要介紹第二模塊:管理者角色認知?管理者角色認知?心目中優秀管理者?團隊管理者應該......
打造高效執行力實戰訓練 上海:2026年01月22日
* 清晰執行意識,發現和詁估你的執行商* 有效確定團隊目標及目標管理策略方法"* 學會差異化溝通和談判溝通,使團隊執行更順暢"* 掌握提升自我執行力的要則和關鍵點* 學會提升團隊執行力關鍵要素* 創造良好執行文化,營造良好的執行氛圍課程對象* 企業部門經理、主管* 企業團隊負責人、總監活動綱要/Ou......
沙漠掘金——目標達成與團隊協助 上海:2026年01月22日
本經歷式課程是對團隊運作時可能出現的人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業游戲課程。透過游戲的體驗引導,發掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要性,還能發現資源的不當使用所造成團隊或公司的影響及破壞,對于公司主管還可以訓練領導能力,更重要的是能夠協助公司在管理、銷售、溝通等方面,運用......
關鍵人才的選用、培育、激勵與保留 上海:2026年01月22日
各 行 業 對 優 秀 人 才 的 競 爭 , 已 到 了 白 熱 化 程 度 。 優 秀 人 才 對 企 業 的 價 值 不 可 估 量 。 企 業 規 模 越 大 越 有 名 氣 , 越 容 易 成 為 獵 頭 關 注 的 對 象 。 無 論 企 業 薪 水 如 何 與 市 場 接 軌 , 甚 至 超 出 市 場 ......
中層管理培訓內訓課程
《團隊協作與高效執行力》 主講:陳老師
增強各部門之間良好溝通協作意識形成各部門統一團隊意識的良好氛圍掌握各層級間溝通執行能力與技巧打造員工團隊執行力,凝聚力建設【授課方式】:講授+案例研討分析+體驗活動【課程說明】:《高績效團隊建設與管理》課程從團隊的組建、分工、溝通、激勵四個角度,深度解析了高績效團隊的關鍵要素,旨在幫助團隊管理者打造卓越團隊,最大限度發......
時代的管理者—如何打造極限團隊 主講:陳老師
這門課程給你帶來一種能力;這門課程給你帶來一套變革的思維;這門課程給你的組織打開傳統的邊界;這門課程給你的團隊帶來突破性的認知;幾乎所有的互聯網大佬,新品牌創業者,獨角獸們,都在談產品思維,用戶體驗,組織發展,個體價值之間找尋平衡;無數的管理科學與模型侵蝕著經營者的思維;那么多管理者都在強調的“組織效能&r......
高績效團隊的建設與管理(張澤然) 主講:張老師
當今時代的地產企業,面對市場變化的壓力和政策調控的不確定性,需要取得優良的業績,不能靠單打獨斗,必須憑借條線和團隊的通力協作的集體力量,才能有所建樹。地產企業要有所建樹,關鍵取決于條線主管干部的直接管理,即領導干部對團隊的建設與管理。團隊要有建樹,就必須和諧相生、相互支持、互相配合,團隊和成員個體有信任與溝通秩序,有奮......
