沈陽領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

中層干部進修班—核心管理者技能訓(xùn)練高級培訓(xùn)班 哈爾濱：2026年02月03日

1、實用，強調(diào)方法化而不是理論化，每個模塊的內(nèi)容都與管理實踐緊密相關(guān)；2、有趣，案例、視頻、角色扮演等豐富的培訓(xùn)手段，調(diào)動學(xué)員參與的積極性；3、實效，強調(diào)現(xiàn)場演練，在行動中感悟有效管理，強化課后的實際操作指導(dǎo)。課程目標1.掌握中堅干部的角色與職責(zé)內(nèi)涵，發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能；2.強化自我管理意識，通過“習(xí)學(xué)&......

中高層管理和領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班 天津：2026年03月12日

中高層管理者是企業(yè)中承上啟下、承前啟后、承點啟面的重要力量。管理者是否得力，關(guān)乎企業(yè)組織績效的達成。但在很多企業(yè)中，管理者管理能力缺乏、依靠自己個人經(jīng)驗“盲人摸象”式帶領(lǐng)團隊的情況屢見不鮮。很多企業(yè)的管理者的提拔是通過“一紙文書、一個會議、一個電話、一次談話、一個通知”就......

新任管理者的管理技能訓(xùn)練 北京：2026年01月22日

新近晉升到管理層的管理人員，即將晉升的儲備經(jīng)理人員【課程大綱】1. 角色定位與角色認知•新任主管的全新角色•角色認知：三個維度•管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的不同•四個重要的角色轉(zhuǎn)換•優(yōu)秀經(jīng)理人的特點•管理人才的心理素質(zhì)•管理者的四大職能•管理者必備的八......

領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬：盜夢空間? - 有效領(lǐng)導(dǎo)下屬 北京：2026年01月23日

你帶領(lǐng)著一批有著特殊特長的人，來嘗試完成一系列的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，如何使你的特殊團隊能夠最大限度地與你的目標在各層“夢境”匹配，是你需要慎重考慮并決策的。因為如果很多地方?jīng)]有匹配上的話，你的目標將會進入迷失域，而你也會遇到來自內(nèi)心的不可抗拒的干擾。外部、內(nèi)部，都在影響著你的領(lǐng)導(dǎo)力…&hel......

領(lǐng)導(dǎo)教練藝術(shù)及高效管理溝通技巧 北京：2026年01月23日

企事業(yè)單位董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、各部門經(jīng)理及中高層管理者、一線主管等。【課程大綱 】第一模塊：領(lǐng)導(dǎo)教練藝術(shù)第一講：做一個好教練一、教練式管理是當今市場經(jīng)濟的產(chǎn)物二、管理教練與管理培訓(xùn)三、管理者應(yīng)成為教練四、管理教練通用的工作模式五、教練的場合六、教練的障礙第二講：教練三大角色一、什么是教練型領(lǐng)導(dǎo)......

積極達成?卓越經(jīng)理人 北京：2026年01月23日

第一天一、概述1、世界500強員工調(diào)查數(shù)據(jù)：教練輔導(dǎo)的重要性2、概念—教練型輔導(dǎo)：幫助員工成長，提升績效工具：A.C.T教練輔導(dǎo)模型二、發(fā)現(xiàn)時機1、分析討論：什么時候需要輔導(dǎo)員工？2、三種輔導(dǎo)時機3、實操練習(xí)：給出至少5種管理情景，請學(xué)員識別屬于哪類輔導(dǎo)的時機三、識別關(guān)鍵進行輔導(dǎo)(一)：輔導(dǎo)工具1、視頻案例......

成果.賦能-教練型領(lǐng)導(dǎo)力 北京：2026年01月23日

破冰1 相互認識2 建立團隊教學(xué)手法: 游戲預(yù)期目標/效果: 建立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和氛圍一 意義和價值 (WHY)1 管理方式的演變2 VUCA時代對管理者的挑戰(zhàn)3 教練的意義和價值教學(xué)手法: 提問; 講解; 畫圖預(yù)期目標/效果:學(xué)員理解教練的時代背景、意義、價值二 理念、對象和時機 (WHAT、WHO、WHEN)1 何為教......

成為有魅力的團隊引領(lǐng)者 北京：2026年01月23日

支持管理者可以更有效帶領(lǐng)團隊發(fā)展支持管理者在每個管理當下，在具備了業(yè)務(wù)思維的同時，也掌握在組織/團隊中共存共贏的生態(tài)思維讓學(xué)員從管理的視角更全面的理解情商在中層管理角色中應(yīng)發(fā)揮的作用學(xué)員了解到自身的情商能量特點以及這種特點可能在管理中帶來的收益與風(fēng)險根據(jù)跨部門溝通協(xié)調(diào)的管理需要和存在的問題，學(xué)員可以思考如何結(jié)合自身情商......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

職業(yè)經(jīng)理人的五項修煉 主講：徐老師

中高層經(jīng)理是企業(yè)的核心力量，直接影響到一個企業(yè)的生存與發(fā)展。打造一支德才兼?zhèn)涞闹懈邔庸芾黻犖槭敲總€企業(yè)夢寐以求的。中高層經(jīng)理管理水平的高低以及職業(yè)素質(zhì)程度，往往決定了一個部門或一個企業(yè)管理的好壞，直接影響到企業(yè)的信譽、效益、質(zhì)量、成本、和員工士氣，良好的素質(zhì)加上卓越的管理能力是任何一位優(yōu)秀經(jīng)理必須具備的要素！本課程高度......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力的九項修煉 主講：楊老師

領(lǐng)導(dǎo)力是每位企業(yè)管理者都必須掌握的核心能力，而在實際工作中，尤其面對以下問題，管理者常常無可奈何，頭大如牛。1、員工對我的話總是陽奉陰違，說到做不到。2、我總是苦口婆心的教導(dǎo)，他們能力卻不見增長。3、獎勵了沒有反應(yīng)，不獎勵，團隊怨聲載道，我是哪里做錯了嗎？4、團隊沒有凝聚力，各自為政，我怎樣才能帶出一支有凝聚力的隊伍呢......

新晉管理干部管理能力提升 主講：甘老師

本課程結(jié)合德魯克的管理思想，融合了教練技術(shù)、引導(dǎo)學(xué)的教學(xué)理念，針對初級和中級經(jīng)理人的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換精心設(shè)計。對于管理者的共通問題，如計劃、行動、授權(quán)、溝通、激勵等問題進行深入分析并通過教學(xué)活動的設(shè)計，使學(xué)員在課堂上進行充分的實戰(zhàn)演練，掌握并能熟練應(yīng)用基本的管理技能，提高其本人及部門績效。課程收益：了解管理人員的角色與職責(zé)......

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