長春員工培訓公開課

TTT-企業內訓師實戰訓練營高級培訓班 哈爾濱：2026年02月03日

各企業人力資源總監、經理、，企業培訓經理、主管，企業職業培訓師、專兼職培訓師，各部門負責人等相關人員參加。培訓內容第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質第二模塊:成人學習原理成人學習與現代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態度第三模塊:......

TTT培訓—企業內訓師實戰訓練營 大連：2026年03月02日

第一模塊 :導入 培訓師角色認知1、故事分享：相對競爭力；方法（TTT學習）大于努力2、摸底小測試：我是誰（本班學員水平評估）3、分析：講師的四種風格4、視頻賞析：培訓師能力模型5、培訓師的角色6、培訓師注意事項第二模塊: 練膽 緊張成因及對策一、緊張成因1、思考：你最恐懼什么（走上講臺）2、視頻賞析—&m......

培訓需求分析、轉化與效果評估 青島：2026年02月28日

企業大學負責人，培訓總監、人力資源總監、有志于企業大學建設與管理的人士等課程大綱第一單元 分析培訓需求一、培訓需求界定1、掌握衡量培訓問題的1個標準2、應用清晰陳述培訓需求的1個模型3、掌握1個分析培訓需求、界定績效問題的工具【工具應用】培訓需求描述模型理解、案析與演練二、培訓需求分析1、理解培訓需求3維診斷分析模式2......

金牌企業培訓師實戰認證高級研修班 青島：2026年03月27日

企業大學、培訓中心、企業培訓負責人、企業內部專、兼職培訓師、優秀業務骨干及兼具培訓職責的管理者等。課程大綱第一講：講師的職業素養與職業發展培訓的理念與本質1.培訓的本質認知2.培訓的ASK模型—培訓究竟能解決哪些問題？3.培訓角色的演變討論：培訓的真正本質講師的職業素養1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件......

TTT——培訓師培訓 天津：2026年03月05日

一 、培訓與企業內訓師（一）培訓等于改變1．你的課程是期待他知道還是會做2．培訓和宣講的本質區別3．學員是否愿意被改變4．學員什么情況下愿意被改變5．改變的漸變過程與路徑6．從心態到行為的改變7．從行為到習慣的形成8．案例研討：他是怎么被改變的（二）培訓的觀、得、做1．成人培訓的五大特點2．經驗是成人學習的起點3．如何......

企業培訓體系構筑與培訓項目管理 天津：2026年03月18日

企業大學、培訓中心、人力資源部、企業內部專、兼職培訓師、優秀業務骨干及相關人員。課程大綱前言：培訓管理者的角色與挑戰1、培訓經理是如何產生的2、培訓經理的角色及定位3、培訓經理的職業前景4、企業培訓的現狀5、培訓經理應具備的專業知識技能1)培訓經理知識樹模型 2）成人學習心理 3）如何讓培訓工作受重視第一章：明確培訓需......

金牌企業培訓師實戰認證高級研修班 天津：2026年03月24日

第一講：講師的職業素養與職業發展培訓的理念與本質1.培訓的本質認知2.培訓的ASK模型—培訓究竟能解決哪些問題？3.培訓角色的演變討論：培訓的真正本質講師的職業素養1.講師的角色觀念 2.講師的必備條件 3.講師的威信建立4.講師的自我修行 5.講師的職業通道討論：講師的素質模型第二講：講師的6大核心能力課......

如何有效開展復盤 北京：2026年01月22日

各層級、各部門管理人員，各項目負責人，員工骨干，以及任何想通過自我反思、經驗萃取提升自己的認知水平和思維模式的人員。課程內容：1、復盤概述復盤的由來古今中外對復盤的認識與應用企業為什么要復盤什么是“復盤”復盤產生成效的學習機理復盤與行動學習如何組織開展復盤2、 復盤教練與工具復盤的三大障礙什么是......

員工培訓內訓課程

講師訓練（TTT）之授課技能訓練 主講：劉老師

企業戰略的實施、員工職業素養的提升離不開培訓，而培訓是否成功實施取決于內訓師的能力，這對于注重人才梯隊培養的企業尤其明顯。大多數內訓師都是內部選拔，個人工作經驗豐富，行動力強，崗位專業技能強，但是如何把掌握的知識和技能教會他人，這是一項新的挑戰。我們自然不喜歡學員昏昏欲睡的課堂，也不喜歡講師滔滔不絕的演講，這是在浪費企......

大學生職前訓練營 主講：楊老師

為提升大學生就業能力，縮短大學生就業工作磨合期，讓大學生快速步入職場，快速適應用人單位的職業要求，通過大學生職前訓練營培訓，通過系列實戰訓練，提升大學生對職場認知、職場技能、溝通方式等方面的理解和實戰經驗，保障大學生在態度、知識和能力方面全方位的勝任企業的需求，為大學生在企業見習、順利就業保駕護航。【課程收益】1.掌握......

微課敏捷設計與呈現——化最佳實踐為組織能力 主講：張老師

企業實際工作中，員工的最佳實踐，是組織的寶貴資產。是一個組織自我進化，向過去和自己學習，進而成長為學習型組織的重要手段。然而很多企業，頻繁地在重復地錯誤中低效循環，不知道如何選擇萃取目標，如何提煉和沉淀寶貴的經驗，如何將經驗上升為組織方法論，如何有效地傳播和復制，并在這個過程中提升體系化能力和邏輯化能力，提升整個組織的......

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