重慶領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

向上“管理”— 建立真正雙贏的上下級關(guān)系 重慶：2026年02月27日

一、“向上管理”概論1、向上管理的目的/意義2、加速職業(yè)發(fā)展的秘密3、為何要和老板建立鞏固的互信關(guān)系二、什么是“向上管理”？1、目前最困擾你的問題2、意識先行3、三贏結(jié)局的達(dá)成4、如何通過“影響”推動共識的形成（案例分析）5、解決問題vs討論問題三......

領(lǐng)導(dǎo)梯隊：打造領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動型組織 重慶：2026年03月14日

人力資源工作者；企業(yè)大學(xué)和組織發(fā)展、人才發(fā)展工作者。課程內(nèi)容：第一模塊 領(lǐng)導(dǎo)梯隊理論基礎(chǔ)1、領(lǐng)導(dǎo)梯隊理論介紹（1）人才發(fā)展的“第一性原理”（2）從能力發(fā)展到價值創(chuàng)造2、管理者成功轉(zhuǎn)型三要素（1）工作價值觀（2）時間分配（3）管理技能第二模塊 不同層級和角色的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展1、領(lǐng)導(dǎo)他人者（一線經(jīng)理）的......

職業(yè)經(jīng)理人的8項修煉 成都：2026年01月20日

管理者的對象是“人”，那么管理的核心就是“人”。基于這一認(rèn)識，本課程強調(diào)以“人”為本，幫助您系統(tǒng)而全面地認(rèn)識、應(yīng)對管理中關(guān)于“人”的各項挑戰(zhàn)。同時“八項修煉”更加強調(diào)經(jīng)理人的成長是個循序漸進(jìn)的、自我完......

知行合一：心學(xué)即實學(xué)的中國管理哲學(xué) 成都：2026年01月22日

* 系統(tǒng)學(xué)習(xí)陽明學(xué)的演變及發(fā)展* 深入理解知行合一的實踐智慧* 認(rèn)知提升，指導(dǎo)未來* 心學(xué)在實踐中的轉(zhuǎn)化應(yīng)用課程大綱引言：東西方文化對于“智慧”的解讀1. 心學(xué)的歷史淵源與現(xiàn)實意義* 何謂“心學(xué)”？- 不是心理學(xué)- 是“安心立命”的人生哲學(xué)- 中國......

4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊建設(shè) 成都：2026年01月28日

中高層管理者課程大綱前置學(xué)習(xí)：有興趣和條件的學(xué)員，可以提前自行閱讀《4D卓越團(tuán)隊》中（英）文版工作坊：第一講：組織中場域的力量——到底什么影響了組織績效一、找到個人領(lǐng)導(dǎo)力密碼活動導(dǎo)入：九宮格1）個人認(rèn)知填寫2）總結(jié)每個人的領(lǐng)導(dǎo)力與個人認(rèn)知的關(guān)聯(lián)性二、管理者在團(tuán)隊中的影響力（工作坊形式進(jìn)行）案例分......

創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力與突破性思維 成都：2026年02月06日

對企業(yè)來說，創(chuàng)新就是企業(yè)利用市場的潛在贏利機會，以獲取商業(yè)利益為目標(biāo)，重新組織生產(chǎn)條件和要素，建立起效能更強、效率更高和費用更低的生產(chǎn)經(jīng)營方法，從而推出新的產(chǎn)品、新的生產(chǎn)(工藝)方法，開辟新的市場，獲得新的原材料(或半成品)供給來源或建立企業(yè)新的組織，它包括科技、組織、商業(yè)和金融等一系列活動的綜合過程。對管理者而言，創(chuàng)......

女性領(lǐng)導(dǎo)力：只問卓越 成都：2026年02月10日

有直接或間接管理職能的職業(yè)女性課程大綱1. 自我診斷領(lǐng)導(dǎo)，就是帶領(lǐng)跟隨者們，從他們現(xiàn)在所在之處，去往他們尚未到達(dá)的地方。* 視頻“我的管理風(fēng)格”2. 管理職責(zé)的正當(dāng)性* 區(qū)分消極、強勢、堅定自信的不同行事方式* 如何持有堅定自信的心態(tài)* 明確了解自身價值* 氣場由自信而生* 堅持自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格3......

卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項修煉 成都：2026年02月26日

各企（事）業(yè)單位高層管理者、戰(zhàn)略決策人、企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等人力資源管理者、職能部門主管等管理工作人員。課程大綱：序言 人人都是領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論如何做一個好領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者的兩種權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)者的三種角色領(lǐng)導(dǎo)者未來的四項挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)者的五層境界領(lǐng)導(dǎo)力五項修煉一：以身作則?受敬佩領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)?價值觀厘清與承諾?價值觀分......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

向管仲學(xué)管理 主講：李老師

管仲，是我國春秋時期偉大的政治家和思想家。記錄管仲言論和實踐的著作《管子》，是我們今天學(xué)習(xí)和挖掘管子思想智慧的重要依據(jù)。可以說早在兩千七百年前，管子的思想就已經(jīng)具備了現(xiàn)代管理學(xué)的基本框架，完成了對使命、目標(biāo)、價值觀、組織結(jié)構(gòu)、制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、人力資源、績效考核、以及市場營銷、競爭策略等方面的系統(tǒng)思考。......

MTP課程—企業(yè)管理 主講：丘老師

當(dāng)前，企業(yè)管理人員急需實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)換：從技術(shù)干部向職業(yè)管理者轉(zhuǎn)換；從萬金油向職業(yè)經(jīng)理人轉(zhuǎn)換，從監(jiān)工向教練轉(zhuǎn)換。企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)工作的積極性和工作狀態(tài)，直接影響到企業(yè)的興衰成敗。他們是企業(yè)能否正確貫徹執(zhí)行決策的關(guān)鍵，也是上層領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)一線員工之間的鈕帶與橋梁。如果他們管理能力跟不上企業(yè)的發(fā)展，如果他們對企業(yè)的貢獻(xiàn)度下降，企業(yè)將......

從勝任到卓越—銀行網(wǎng)點領(lǐng)導(dǎo)力綜合提升 主講：李老師

課程圍繞網(wǎng)點行長懂管理，精營銷，善輔導(dǎo)，進(jìn)行場景化設(shè)置課程四個梯度提升：領(lǐng)導(dǎo)自己、領(lǐng)導(dǎo)組織、領(lǐng)導(dǎo)變革、領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新1、全方位認(rèn)知銀行一線管理者應(yīng)有職責(zé)、承擔(dān)角色及工作方式，全面提升單位組織經(jīng)營績效。2、建立團(tuán)隊合作工作氣氛，培養(yǎng)良好的工作文化與默契，進(jìn)而建立高績效的工作團(tuán)隊。3、掌握有效的團(tuán)隊協(xié)作和下對上專業(yè)溝通技巧。4.......

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