廣州問題分析培訓(xùn)公開課

DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)-問題分析與解決 廣州：2026年01月23日

本課程對(duì)企業(yè)的研發(fā)、工藝、質(zhì)量等部門都適合課程大綱第一部分 DOE問題分析的應(yīng)用背景1、DOE的基本概念與應(yīng)用類型2、DOE的三種主要流派與側(cè)重點(diǎn)3、當(dāng)把DOE用在問題分析與解決時(shí)，常遇到的困惑4、從DOE的基本模型看障礙的突破5、DOE問題分析的幾種思維模型6、企業(yè)典型失敗案例案例及演練：用共同參與的產(chǎn)品項(xiàng)目活動(dòng)來說......

中堅(jiān)梯隊(duì)?：奧卡姆法則 — 問題分析與解決 廣州：2026年02月27日

導(dǎo)課部分：精準(zhǔn)、精確與精簡(jiǎn)的奧卡姆法則案例：賣輪胎的公司做美食手冊(cè)提升銷量？第一部分：解決問題常見的五大陷阱一、陳述陷阱：錯(cuò)誤性的問題陳述二、框架陷阱：套用錯(cuò)誤解決框架三、資源陷阱：超出掌控?zé)o法解決四、簡(jiǎn)化陷阱：將復(fù)雜問題狹隘化五、呈現(xiàn)陷阱：方案說服無效溝通第二部分：基于奧卡姆法則的問題解決第一項(xiàng)：精準(zhǔn)的界定問題案例：......

現(xiàn)場(chǎng)改善與問題分析與解決 廣州：2026年02月27日

質(zhì)量工程師、工藝工程師、維護(hù)工程師、一線主管、領(lǐng)班、生產(chǎn)主管課程大綱一、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題的確定1、什么是問題2、以往的解決問題的方式3、結(jié)構(gòu)化的解決問題的方法PDCA4、清楚的定義你的問題5、練習(xí)：分組尋找和定義問題1）使用數(shù)據(jù)描述你的問題2）改進(jìn)目標(biāo)的設(shè)定二、質(zhì)量現(xiàn)狀的測(cè)量1、確定問題的焦點(diǎn)1）問題的主要方向2）檢查表與......

管理心理學(xué)：洞悉人性，提升管理績(jī)效—基于引導(dǎo)技術(shù)的問題分析與解決 廣州：2026年03月13日

導(dǎo)語：心理學(xué)在管理實(shí)踐中有什么用？案例研討：從《三國(guó)演義》的蜀國(guó)興衰看管理心理學(xué)覺察體驗(yàn)：列舉管理困擾清單（10件）案例萃取 10－1－1?管理心理學(xué)的發(fā)展歷程：科學(xué)管理?心理學(xué)實(shí)驗(yàn)：霍桑實(shí)驗(yàn)原理與應(yīng)用（1924-1927，哈佛大學(xué)，梅奧）?案例研討：富士康連續(xù)13跳事件帶來啟示?探索人性理論：經(jīng)濟(jì)人、社會(huì)人、自我實(shí)現(xiàn)......

教練技術(shù)在管理中的應(yīng)用 廣州：2026年02月06日

一、課程導(dǎo)入：1、教練的發(fā)展和起源2、教練與四種職業(yè)的區(qū)別3、教練的核心價(jià)值4、內(nèi)在教練及外在教練二、內(nèi)在基礎(chǔ)篇1、教練的信念及情感銀行的應(yīng)用2、冰山理論的講解和在管理中的應(yīng)用三、外在技巧篇（教練七大技能）1、 教練的支持力（1）教練支持力的兩大要素（2）溝通的三要素（3）支持力的二人練習(xí)2、聆聽：教練，由一種正面積極......

高效績(jī)效面談技巧與360度評(píng)估體系建設(shè) 深圳：2026年02月06日

一、企業(yè)戰(zhàn)略與目標(biāo)體系如何理解企業(yè)的目標(biāo)管理目標(biāo)管理體系實(shí)施目標(biāo)管理的成功要素二、工作目標(biāo)設(shè)定的溝通工作目標(biāo)溝通的步驟如何與員工達(dá)成一致如何獲取員工的承諾三、績(jī)效面談與溝通技能如何評(píng)估員工的業(yè)績(jī)?nèi)绾螠?zhǔn)備績(jī)效面談績(jī)效面談的步驟與方法溝通技能如何針對(duì)高、中、差不同的員工進(jìn)行面談評(píng)估中常見的誤區(qū)和挑戰(zhàn)案例分析與角色演練四、3......